(Ausschnitte aus: Kapitel 3)
Mit Blatt 24.09[.2012]: Familie, hat Ernas Schulleiterin Maria T. den Reigen der Präsentation von Zeichnungen und Reflexionsblättern eröffnet. In diesem Kapitel 3 heißt es unter anderen:
[…] Maria T. erläutert im Verlauf des Präsentationsgesprächs sowohl das ‚Konzept‘ Kompetenzmappe mit Reflexionsblättern als auch die weitgehend selbstständige und reflexive Entfaltung Ernas im Rahmen dieses Konzepts. Blatt für Blatt setzt Maria T. Elemente der Biografie des Mädchens Erna zusammen. Blatt 24.09[2012]: Familie, wählt sie als Exempel zum Einstieg in Präsentation.
Die Mappe ihrer Schülerin Erna hat mir, dem Wissenschaftler in einem frühen Dissertationsstadium, die Schulleiterin Maria T. am Rande einer Tagung zur Weiterbildung von Lehrer*innen zu Beginn der Sommerferien 2016 gezeigt (siehe Abb. 19). Maria T. kannte und schätze ich aus vielen Kooperationen aus meiner beruflichen Zeit im österreichischen Bildungsministerium in mittlerer Führungsposition (1985 bis 2011), sie bringt seit drei Jahrzehnten ihre Praxisperspektive in Projekte zu Unterrichts‑, Schul- sowie Professionalitätsentwicklung ein.
Wie es zur Bezeichnung dieses Blattes kam
Nachdem ich während der Präsentation der Kompetenzmappe durch die Schulleiterin Maria T. bezüglich der Datumskennung nachgefragt hatte, wurde diese um die Jahreszahl und einen Punkt ergänzt. So kam es zur Ergänzung der Jahreszahl im Blatt 24.09[.2012] (siehe Abb. 11).
Es handelt sich um das früheste der ‚frühen‘ Blätter [Bitte LINK auf Seite im Web: Annahmen zu ‚frühen‘ Blättern], auch deswegen wird es in vielen Facetten, Bildausschnitten, methodischen Zugriffen und durch eine theoretische Kontrastierung erforscht.
Zur weiteren (inhaltlichen) Bezeichnung haben die Hinweise in der Präsentation beigetragen. Im folgenden Auszug aus dem Audio-Transkript der Video-Aufzeichnung ist Bf das Kürzel für die präsentierende Schulleiterin Maria T.; Cm lautet das Kürzel für den nachfragenden und aktiv zuhörenden Forscher:
Für die zentrale Stellung dieses Blattes im Forschungsprojekt ist zunächst der Hinweis von Bf (also Ernas Schulleiterin) maßgeblich:
Das erste Blatt, chm das wir jedes Jahr am Schulanfang machen, ist „Ich und meine Familie“ […]
Als kurze inhaltliche Bezeichnung dieses Blattes wird also Familie vom Forscher eingeführt. Das jährlich ein Blatt mit dieser Themenstellung angeregt wird, ist vom Forscher für dieses Blatt also die Bezeichnung Blatt 24.09[.2012]: Familie, gewählt worden. Im Bildanhang sind sodann (im Jahresabstand) drei weitere Blätter dokumentiert, auch wenn sie in der hier vorliegenden Studie nicht genauer untersucht worden sind.
(Weiter zu: Benennung der Darstellungselemente von BLATT 24.09[.2012]: Familie)